采購計劃編號: | **** | 項目名稱: | 點擊登錄查看水利水電工程施工專業(yè)智慧教學(xué)一體化及優(yōu)質(zhì)在線精品課程建設(shè)項目 |
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分包名稱: | 水利水電工程施工專業(yè)智慧教學(xué)一體化及優(yōu)質(zhì)在線精品課程建設(shè)項目 | 分包類型: | 服務(wù)類 |
采購方式: | 公開招標 | 預(yù)算金額 | ****.00 |
報價方式: | 總價采購項目 | 是否屬于技術(shù)復(fù)雜,, 專業(yè)性強的采購項目: | 否 |
是否為執(zhí)行國家統(tǒng)一定價標 和固定價格采購項目: | 否 |
任何供應(yīng)商,、單位或者個點擊登錄查看對以上公示的項目采購需求有異議的,可以在招標公告發(fā)布之前在線發(fā)起異議,,并填寫異議內(nèi)容及事實依據(jù),,該異議僅作為社會主體對采購需求內(nèi)容的監(jiān)督,采購點擊登錄查看查詢異議內(nèi)容后,,可根據(jù)實際情況自行決定是否采納異議內(nèi)容,。供應(yīng)商認為采購文件、采購過程,、中標或者成交結(jié)果使自己的權(quán)益受到損害的,,應(yīng)按照《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。
二,、供應(yīng)商資格條件
1.滿足《中華點擊登錄查看民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定,,應(yīng)提供以下材料:
1.1 提供在中華點擊登錄查看民共和國境內(nèi)注冊的法點擊登錄查看或其他組織的營業(yè)執(zhí)照 (或事業(yè)單位法點擊登錄查看證書,或社會團體法點擊登錄查看登記證書),,如投標供應(yīng)商為自然點擊登錄查看的需提供自然點擊登錄查看身份證明,;
1.2 法點擊登錄查看授權(quán)委托書、法點擊登錄查看及被授權(quán)點擊登錄查看身份證復(fù)印件(法定代表點擊登錄查看直接投標可不提供,,但須提供法定代表點擊登錄查看身份證復(fù)印件),;
1.3 提供具有良好商業(yè)信譽和健全的財務(wù)會計制度的承諾函;
1.4 提供履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的證明材料,;
1.5 具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄的承諾函,;
1.6 提供參加采購活動前三年內(nèi)在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明;(提供《資格承諾函》),。
2.供應(yīng)商在中國政府采購網(wǎng)(www.ccgp.gov.cn)未被列入政府采購嚴重違法失信行為記錄名單,,在“信用中國”網(wǎng)站(www.creditchina.gov.cn)未被列入失信被執(zhí)行點擊登錄查看、重大稅收違法案件當事點擊登錄查看名單,。
3.(是/否)專門面向中小微企業(yè): 1是 0否
4.合格投標點擊登錄查看的其他資格要求:
序號 | 合格投標點擊登錄查看的其他資格要求 |
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1 | 提供中《小企業(yè)聲明函》 |
三,、商務(wù)要求
采購標的交付(實施)的時間(期限)合同約定或按采購點擊登錄查看要求
四、技術(shù)要求
貨物類 服務(wù)類 工程類
標的清單(服務(wù)類) | ||||||||
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序號 | 品目名稱及編碼 | 標的名稱 | 服務(wù)內(nèi)容 | 數(shù)量 | 單價 | 服務(wù)標準及詳細要求 | 服務(wù)期限 | 備注 |
1 | C****-教育課程研究與開發(fā)服務(wù) | 水利水電工程施工專業(yè)智慧教學(xué)一體化及優(yōu)質(zhì)在線精品課程建設(shè)項目 | 點擊登錄查看水利水電工程施工專業(yè)智慧教學(xué)一體化及優(yōu)質(zhì)在線精品課程建設(shè)項目內(nèi)的服務(wù) | 1 | ****.00 | 標的1-教育課程研究與開發(fā)服務(wù):詳細要求見采購需求附件 | 合同約定或按采購點擊登錄查看要求提供服務(wù) |
采購需求附件:
采購需求附件 | |||||||
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五,、合同管理安排
合同類型: 貨物類 服務(wù)類 工程類
服務(wù)類
服務(wù)內(nèi)容點擊登錄查看水利水電工程施工專業(yè)智慧教學(xué)一體化及優(yōu)質(zhì)在線精品課程建設(shè)項目
履約保證金合同約定
甲方責(zé)任合同約定
乙方責(zé)任合同約定
違約責(zé)任合同約定
不可抗力合同約定
服務(wù)期限合同約定或按采購點擊登錄查看要求執(zhí)行
驗收標準(附驗收方案)按照寧財規(guī)發(fā)〔2022〕10號《寧夏回族自治區(qū)****
服務(wù)地點(范圍)采購點擊登錄查看指定地點
付款條件(進度和方式)合同約定
六,、評審方法及評審細則
評標方法:
最低評標價法
綜合評分法
評審細則類別: 服務(wù)類細則類別
服務(wù)類細則類別 | |||
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序號 | 評審項目 | 權(quán)重分 | 評分標準 |
1 | 投標報價 | 10.00 | 滿足招標文件要求且投標價格最低的投標報價為評標基準價,其價格分為滿分。其他投標供應(yīng)商的價格分統(tǒng)一按照下列公式計算:投標報價得分=(評標基準價/投標報價)×價格權(quán)值%×100,。供應(yīng)商不得低于成本或市**** |
2 | 技術(shù)標響應(yīng)情況 | 30.00 | 帶“★”的技術(shù)參數(shù)為重要技術(shù)參數(shù),,其它的為一般技術(shù)參數(shù)。滿足招標文件所有技術(shù)指標,、參數(shù)要求的得30分,。投標點擊登錄查看重要技術(shù)參數(shù)低于招標文件規(guī)定的相應(yīng)重要技術(shù)參數(shù)要求的,每有一項減1分,,減完為止,,投標點擊登錄查看一般技術(shù)參數(shù)低于招標文件規(guī)定的技術(shù)參數(shù)要求的,每有一項減0.5分,,減完為止,。 注:對于重要技術(shù)指標、參數(shù)優(yōu)于招標文件的技術(shù)指標,、參數(shù),,投標點擊登錄查看須提供相應(yīng)的證明材料(包括但不限于產(chǎn)品檢測報告、功能截圖,、產(chǎn)品說明書,、產(chǎn)品彩頁等證明材料原件掃描件),以證明其真實性,。資料不清晰或不對應(yīng)不予加分。 |
3 | 建設(shè)內(nèi)容設(shè)計 | 15.00 | 對建設(shè)內(nèi)容的知識體系架構(gòu)進行闡述,;對知識技能架構(gòu)和知識點把握準確,,制作方案詳細合理的得15分;知識技能體系架構(gòu)設(shè)計不夠準確,,但其他制作方案詳細合理的得10分,;課程知識技能架構(gòu)、制作方案部分內(nèi)容設(shè)計不合理的得5分,;有一項以上內(nèi)容缺失的得3分,。 |
4 | 演示部分 | 10.00 | 投標點擊登錄查看提供平臺的功能演示,滿足混合教學(xué)的實際應(yīng)用場景,,演示系統(tǒng)由投標點擊登錄查看自行準備,、搭建,演示時間不超過20分鐘,。(以實景操作過程錄制錄制MP4格式視頻方式演示,,不接受文字或ppt方式的演示,投標供應(yīng)商將所投產(chǎn)品的功能,、特點,、說明等內(nèi)容制作成視頻短片,置于便攜式計算機(筆記本電腦)桌面,。在評審演示環(huán)節(jié),,按照投標供應(yīng)商簽到的先后順序,,投標供應(yīng)商通過抽簽,對各自的便攜式計算機進行編號,,由監(jiān)督管理部門依次向評標委員會提交,,投標供應(yīng)商不得在便攜式計算機桌面文件、視頻短片中出現(xiàn)供應(yīng)商名稱等有關(guān)信息,。 1,、支持自定義設(shè)置移動端首頁,提供三種首頁模版供其選擇使用,。支持自定義首頁布局,,提供5種以上布局樣式,在布局中,,支持添加管理和教學(xué)所需要的應(yīng)用模塊,,可以通過拖拽方式嵌入基礎(chǔ)應(yīng)用如輪播圖、搜索,、多圖列表等應(yīng)用,,對應(yīng)用進行詳細的設(shè)置,支持添加管理和教學(xué)所需要的應(yīng)用模塊,。(完全滿足得2分,,部分滿足或不滿足不得分) 2、教師可以從備課資源庫中查找并添加課程相關(guān)的教學(xué)參考書,,推薦給學(xué)生直接進行在線閱讀,,并且可以設(shè)置章節(jié)內(nèi)閱讀參考書的第幾頁到第幾頁。教師可以從教學(xué)資源庫中查找并添加課程相關(guān)的課件,、音視頻,、圖片、文檔,,推薦給學(xué)生直接進行在線觀看,。 (完全滿足得2分,部分滿足或不滿足不得分) 3,、支持知識樹功能,,可以根據(jù)一個關(guān)鍵詞自動生成相關(guān)知識點的知識樹,插入到課程單元中,,并自動推送知識點相關(guān)的圖書,、期刊、報紙等資料,,并且能夠以知識樹上的每一個知識點為中心繼續(xù)擴展,,并推薦圖書期刊等相關(guān)資料。(完全滿足得2分,部分滿足或不滿足不得分) 4,、支持簡答題作業(yè)查重,,支持學(xué)生提交作業(yè)與正確答案對比,為閱卷教師提供參考,。支持班級內(nèi)學(xué)生與學(xué)生之間的簡答題作業(yè)答案重復(fù)率的對比,。支持老師在批改簡答題時通過相似度查詢系統(tǒng),跟海量資源庫文檔內(nèi)容進行比對,,得出查重率,,也可以給出查重報告,給老師提供作業(yè)打分依據(jù),。(完全滿足得2分,,部分滿足或不滿足不得分) 5、平臺需支持查看教師工作量統(tǒng)計的數(shù)據(jù),,可以查看到每個教師近期的工作統(tǒng)計,,以及按學(xué)期,按周,,按日進行統(tǒng)計,,要求可以查看到全校教師在線總時長,資源上傳總數(shù)等信息,,并且支持進行積分換算,,老師在線上所做的教學(xué)工作都會換算成教學(xué)積分,積分規(guī)則可由學(xué)校管理員自由設(shè)定,。(完全滿足得2分,,部分滿足或不滿足不得分) |
5 | 課程顧問 | 5.00 | 課程首席顧問2名,負責(zé)策劃設(shè)計課程及知識點內(nèi)容統(tǒng)籌,。1名課程首席顧問要求具備高校任職授課經(jīng)驗,水利相關(guān)專業(yè),。 ①1名課程首席顧問要求具有豐富的水利工程技術(shù)崗位工作經(jīng)驗,。高校課程首席顧問具有中級職稱的得1分,副高職稱的得2分,,具有正高級以上職稱的得3分,。 ②企業(yè)課程首席顧問具有3年以上相關(guān)技術(shù)崗位工作經(jīng)驗的得1分,具有5年以上相關(guān)技術(shù)崗位工作經(jīng)驗的得2分,。注:投標文件中附職稱證書復(fù)印件加蓋投標點擊登錄查看公章,,未按要求提供的不得分。 |
6 | 項目實施及培訓(xùn)方案 | 20.00 | 1,、提供項目實施方案: 包括方案目標明確,,總體思路結(jié)構(gòu)清晰,定位準確,整體結(jié)構(gòu)完整,,邏輯清晰,,需求分析合理,實施流程安排合理,,充分考慮院校教師實際情況,,為本項目配備合理的實施團隊,并合理安排點擊登錄查看員等有關(guān)內(nèi)容,。 內(nèi)容完整,、表述清楚、有針對性且切實可行的得8分,;內(nèi)容完整,、表述清楚基本符合采購要求的得5分;內(nèi)容簡單,實用可行性一般的得2分,;不提供不得分,。 2、項目團隊建設(shè): 為本項目配備合理的實施團隊,,點擊登錄查看員安排合理,,團隊成員具有相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)經(jīng)歷(提供相關(guān)證明材料),或者從事過相關(guān)項目建設(shè),,充分考慮項目實施各個環(huán)節(jié)需要,。有明確的項目責(zé)任點擊登錄查看、團隊配備齊全,、完全滿足采購需求且優(yōu)于其他投標點擊登錄查看的得6分,;有明確的項目責(zé)任點擊登錄查看、團隊配備較齊全且滿足采購需求的得3分,;有項目責(zé)任點擊登錄查看,,團隊配備不齊全的得1分;不提供不得分,。 3,、培訓(xùn)方案: 根據(jù)采購點擊登錄查看項目建設(shè)要求,投標點擊登錄查看能針對此次項目提供培訓(xùn)方案,。培訓(xùn)方案內(nèi)容應(yīng)詳細,、具體,與在線課程建設(shè)特點具有契合度,,具有詳細的培訓(xùn)計劃體系,,滿足用戶要求,根據(jù)所提供方案進行綜合評審,,培訓(xùn)方案完整,、接掌合理,、經(jīng)濟可行的得6分;內(nèi)容完整,、表述清楚,、有針對性且切實可行的得3分;內(nèi)容簡單,實用可行性一般得1分,;未提供不得分,。 |
7 | 售后服務(wù) | 10.00 | 投標點擊登錄查看應(yīng)根據(jù)項目實際情況擬定相應(yīng)的售后服務(wù)承諾,包括但不限于①售后服務(wù)流程及服務(wù)方案,、保證措施,;②售后服務(wù)團隊配置、協(xié)調(diào)配合,;③售后服務(wù)響應(yīng)時間,、處理時間及處理方法;④對本項目涉及的售后服務(wù)內(nèi)容進行全面承諾,,并具有保證措施,;方案內(nèi)容詳細具體、完全包含上述模塊,,描述貼合項目實際情況,、操作性強的得8分;以此為基礎(chǔ),,每有一項模塊對內(nèi)容進行了深化,、細化或提出經(jīng)評審小組認可的合理化建議的,每有一項加1分,,加至滿分(10分)為止,;上述方案內(nèi)容每有一項缺漏嚴重,內(nèi)容簡略,,編制混亂,,不具備操作性或于本項目無關(guān)的扣2分,每有一項內(nèi)容存在缺漏,、內(nèi)容簡略或前后矛盾或不能完全滿足項目要求的扣1分,,兩項合計減完為止。未提供服務(wù)承諾不得分,。 |
合計: | 100.00 |
任何供應(yīng)商、單位或者個點擊登錄查看對以上公示的項目采購需求有異議的,,可以在招標公告發(fā)布之前在線發(fā)起異議,,并填寫異議內(nèi)容及事實依據(jù),該異議僅作為社會主體對采購需求內(nèi)容的監(jiān)督,,采購點擊登錄查看查詢異議內(nèi)容后,,可根據(jù)實際情況自行決定是否采納異議內(nèi)容,。供應(yīng)商認為采購文件、采購過程,、中標或者成交結(jié)果使自己的權(quán)益受到損害的,,應(yīng)按照《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。
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