當前位置：
一、采購標段
| 采購計劃編號： | **** | 項目名稱： | 點擊登錄查看水利水電工程施工專業(yè)智慧教學一體化及優(yōu)質(zhì)在線精品課程建設(shè)項目 |
|---|---|---|---|
| 分包名稱： | 水利水電工程施工專業(yè)智慧教學一體化及優(yōu)質(zhì)在線精品課程建設(shè)項目一標段 | 分包類型： | 服務(wù)類 |
| 采購方式： | 公開招標 | 預(yù)算金額 | ****.00 |
| 報價方式： | 總價采購項目 | 是否屬于技術(shù)復(fù)雜， 專業(yè)性強的采購項目： | 否 |
| 是否為執(zhí)行國家統(tǒng)一定價標 和固定價格采購項目： | 否 |
任何供應(yīng)商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的，可以在招標公告發(fā)布之前在線發(fā)起異議,，并填寫異議內(nèi)容及事實依據(jù)，該異議僅作為社會主體對采購需求內(nèi)容的監(jiān)督，采購人查詢異議內(nèi)容后,，可根據(jù)實際情況自行決定是否采納異議內(nèi)容,。供應(yīng)商認為采購文件、采購過程,、中標或者成交結(jié)果使自己的權(quán)益受到損害的,，應(yīng)按照《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。
二,、供應(yīng)商資格條件
1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定,，應(yīng)提供以下材料：
1.1 提供在中華人民共和國境內(nèi)注冊的法人或其他組織的營業(yè)執(zhí)照 （或事業(yè)單位法人證書，或社會團體法人登記證書）,，如投標供應(yīng)商為自然人的需提供自然人身份證明,；
1.2 法人授權(quán)委托書、法人及被授權(quán)人身份證復(fù)印件（法定代表人直接投標可不提供,，但須提供法定代表人身份證復(fù)印件）,；
1.3 提供具有良好商業(yè)信譽和健全的財務(wù)會計制度的承諾函；
1.4 提供履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的證明材料,；
1.5 具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄的承諾函,；
1.6 提供參加采購活動前三年內(nèi)在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明；（提供《資格承諾函》）,。
2.供應(yīng)商在中國政府采購網(wǎng)（www.ccgp.gov.cn）未被列入政府采購嚴重違法失信行為記錄名單,，在“信用中國”網(wǎng)站（www.creditchina.gov.cn）未被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當事人名單,。
3.（是/否）專門面向中小微企業(yè)： 是 否
4.合格投標人的其他資格要求：
| 序號 | 合格投標人的其他資格要求 |
|---|---|
| 1 | 本項目為專門面向中小微企業(yè)采購,，投標供應(yīng)商須提供《中小企業(yè)聲明函》（提供的貨物或服務(wù)全部由符合政策要求的中小企業(yè)提供）。 |
三,、商務(wù)要求
采購標的交付（實施）的時間（期限）
采購標的交付地點（范圍）
付款條件（進度和方式）
包裝和運輸方式
售后服務(wù)
交付標準和方法
四,、技術(shù)要求
貨物類 服務(wù)類 工程類
| 標的清單(服務(wù)類) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序號 | 品目名稱及編碼 | 標的名稱 | 服務(wù)內(nèi)容 | 數(shù)量 | 單價 | 服務(wù)標準及詳細要求 | 服務(wù)期限 | 備注 |
| 1 | C****-教育課程研究與開發(fā)服務(wù) | 水利水電工程施工專業(yè)智慧教學一體化及優(yōu)質(zhì)在線精品課程建設(shè)項目一標段 | 點擊登錄查看水利水電工程施工專業(yè)智慧教學一體化及優(yōu)質(zhì)在線精品課程建設(shè) | 1 | ****.00 | 標的1-教育課程研究與開發(fā)服務(wù)：詳細要求詳見采購需求附件 | 合同約定或按采購人要求提供服務(wù) | |
采購需求附件：
| 采購需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 一標段采購需求.docx |
五、合同管理安排
合同類型： 貨物類 服務(wù)類 工程類
服務(wù)類
服務(wù)內(nèi)容
履約保證金
甲方責任
乙方責任
違約責任
不可抗力
服務(wù)期限
驗收標準（附驗收方案） （驗收方案附件）：驗收方案.docx
服務(wù)地點（范圍）
付款條件（進度和方式）
售后服務(wù)
交付標準和方法
六,、評審方法及評審細則
評標方法：
最低評標價法
綜合評分法
評審細則類別： 服務(wù)類細則類別
| 服務(wù)類細則類別 | |||
|---|---|---|---|
| 序號 | 評審項目 | 權(quán)重分 | 評分標準 |
| 1 | 投標報價 | 10.00 | 滿足招標文件要求且投標價格最低的投標報價為評標基準價,，其價格分為滿分。其他投標供應(yīng)商的價格分統(tǒng)一按照下列公式計算：投標報價得分=（評標基準價/投標報價）×價格權(quán)值%×100,。 供應(yīng)商不得低于成本或市**** |
| 2 | 建設(shè)內(nèi)容設(shè)計 | 15.00 | 對建設(shè)內(nèi)容的知識體系架構(gòu)進行闡述；對知識技能架構(gòu)和知識點把握準確,，制作方案詳細合理的得15分,；知識技能體系架構(gòu)設(shè)計不夠準確，但其他制作方案詳細合理的得10分,；課程知識技能架構(gòu),、制作方案部分內(nèi)容設(shè)計不合理的得5分；有一項以上內(nèi)容缺失的得3分,。 |
| 3 | 技術(shù)標響應(yīng)情況 | 30.00 | 帶“★”的技術(shù)參數(shù)為重要技術(shù)參數(shù),，其它的為一般技術(shù)參數(shù),。滿足招標文件所有技術(shù)指標、參數(shù)要求的得30分,。投標人重要技術(shù)參數(shù)低于招標文件規(guī)定的相應(yīng)重要技術(shù)參數(shù)要求的,，每有一項減1分，減完為止,，投標人一般技術(shù)參數(shù)低于招標文件規(guī)定的技術(shù)參數(shù)要求的,，每有一項減0.5分，減完為止,。 注：對于重要技術(shù)指標,、參數(shù)優(yōu)于招標文件的技術(shù)指標、參數(shù),，投標人須提供相應(yīng)的證明材料（包括但不限于產(chǎn)品檢測報告,、功能截圖、產(chǎn)品說明書,、產(chǎn)品彩頁等證明材料原件掃描件）,，以證明其真實性。資料不清晰或不對應(yīng)不予加分,。 |
| 4 | 項目實施及培訓方案 | 20.00 | 1,、提供項目實施方案： 包括方案目標明確，總體思路結(jié)構(gòu)清晰,，定位準確,，整體結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰,，需求分析合理,，實施流程安排合理，充分考慮院校教師實際情況,，為本項目配備合理的實施團隊,，并合理安排人員等有關(guān)內(nèi)容。 內(nèi)容完整,、表述清楚,、有針對性且切實可行的得10分；內(nèi)容完整,、表述清楚基本符合采購要求的得7分,；內(nèi)容簡單，實用可行性一般的得4分,；內(nèi)容,，實用可行性不可行的得1分；不提供不得分。 2,、項目團隊建設(shè)： 為本項目配備合理的實施團隊,，人員安排合理，團隊成員具有相關(guān)專業(yè)學習及培訓經(jīng)歷（提供相關(guān)證明材料）,，或者從事過相關(guān)項目建設(shè),，充分考慮項目實施各個環(huán)節(jié)需要。有明確的項目責任人,、團隊配備齊全,、完全滿足采購需求且優(yōu)于其他投標人的得5分；有明確的項目責任人,、團隊配備較齊全且基本滿足采購需求的得4分,；有項目責任人、團隊配備基本齊全的得3分,；有項目責任人,，團隊配備不齊全的得2分；不提供不得分,。 3,、培訓方案： 根據(jù)采購人項目建設(shè)要求，投標人能針對此次項目提供培訓方案,。培訓方案內(nèi)容應(yīng)詳細,、具體，與在線課程建設(shè)特點具有契合度,，具有詳細的培訓計劃體系,，滿足用戶要求，根據(jù)所提供方案進行綜合評審,，培訓方案完整,、接掌合理、經(jīng)濟可行的得5分,；內(nèi)容完整,、表述清楚、有針對性且切實可行的得3分,；內(nèi)容簡單,，實用可行性一般得1分；未提供不得分,。 |
| 5 | 演示部分 | 10.00 | 投標人提供平臺的功能演示,，滿足混合教學的實際應(yīng)用場景，演示系統(tǒng)由投標人自行準備,、搭建，演示時間不超過20分鐘。（以實景操作過程錄制錄制MP4格式視頻方式演示,，不接受文字或ppt方式的演示,，投標供應(yīng)商將所投產(chǎn)品的功能、特點,、說明等內(nèi)容制作成視頻短片,，置于便攜式計算機（筆記本電腦）桌面。在評審演示環(huán)節(jié),，按照投標供應(yīng)商簽到的先后順序,，投標供應(yīng)商通過抽簽，對各自的便攜式計算機進行編號,，由監(jiān)督管理部門依次向評標委員會提交,，投標供應(yīng)商不得在便攜式計算機桌面文件、視頻短片中出現(xiàn)供應(yīng)商名稱等有關(guān)信息,。 1,、門戶支持添加和設(shè)置應(yīng)用基礎(chǔ)模塊，包含圖標列表,、圖文列表,、輪播圖、多圖列表,、搜索,、文本列表、圖表,、表格,、搜索列表、文本,、圖片,、按鈕、視頻,、搜索條,、天氣、日期,、插件,、IP、地圖等多種基礎(chǔ)模塊用以生成網(wǎng)站應(yīng)用模塊和頁面,，滿足絕大部分網(wǎng)站內(nèi)容的展現(xiàn)形式,。。（完全滿足得2分,，部分滿足或不滿足不得分） 2,、提供表單引擎,、預(yù)約引擎、審批引擎,、知識挑戰(zhàn)引擎,、提供圖表引擎、信息查詢應(yīng)用引擎,、資訊采集引擎,、共讀引擎、應(yīng)用包引擎,、資源引擎,、網(wǎng)頁引擎，根據(jù)學校實際應(yīng)用場景,，利用引擎應(yīng)用快速便捷地搭建學校需要的信息收集,、數(shù)據(jù)采集、業(yè)務(wù)審批等功能,，實現(xiàn)良好的使用體驗,。（完全滿足得2分，部分滿足或不滿足不得分） 3,、支持自主配置用戶角色空間,，無需修改平臺代碼，即可進行空間頂部logo,、字體顏色,、背景顏色和背景圖配置；側(cè)邊欄字體顏色,、字體大小,、導(dǎo)航欄顏色和背景圖配置；側(cè)邊欄菜單支持添加,、刪除,、編輯、調(diào)整順序,，依據(jù)管理要求配置所需功能菜單,。（完全滿足得2分，部分滿足或不滿足不得分） 4,、支持自定義設(shè)置移動端首頁,，提供三種首頁模版供其選擇使用。支持自定義首頁布局,，提供5種以上布局樣式,，在布局中，支持添加管理和教學所需要的應(yīng)用模塊,，可以通過拖拽方式嵌入基礎(chǔ)應(yīng)用如輪播圖,、搜索,、多圖列表等應(yīng)用，對應(yīng)用進行詳細的設(shè)置,，支持添加管理和教學所需要的應(yīng)用模塊,。（完全滿足得2分，部分滿足或不滿足不得分） 5,、持知識點拓展閱讀功能，可以根據(jù)一個關(guān)鍵詞自動生成相關(guān)知識點的知識樹,，插入到課程單元中,，并自動推送知識點相關(guān)的圖書、期刊,、報紙等資料,，并且能夠以知識樹上的每一個知識點為中心繼續(xù)擴展，并推薦圖書期刊等相關(guān)資料,。 （完全滿足得2分,，部分滿足或不滿足不得分） |
| 6 | 課程顧問 | 5.00 | 課程首席顧問1名，負責策劃設(shè)計課程及知識點內(nèi)容統(tǒng)籌,。要求具備高校任職授課經(jīng)驗,，水利相關(guān)專業(yè)。高校課程首席顧問具有中級職稱的得1分,，副高職稱的得3分,，具有正高級以上職稱的得5分。 注：投標文件中附職稱證書復(fù)印件加蓋投標人公章,，未按要求提供,，則不得分。 |
| 7 | 售后服務(wù) | 10.00 | 投標人應(yīng)根據(jù)項目實際情況擬定相應(yīng)的售后服務(wù)承諾,，包括但不限于①售后服務(wù)流程及服務(wù)方案,、保證措施；②售后服務(wù)團隊配置,、協(xié)調(diào)配合,；③售后服務(wù)響應(yīng)時間、處理時間及處理方法,； ④對本項目涉及的售后服務(wù)內(nèi)容進行全面承諾,，并具有保證措施；方案內(nèi)容詳細具體,、完全包含上述模塊,，描述貼合項目實際情況、操作性強的得10分,；以此為基礎(chǔ),，每有一項模塊對內(nèi)容進行了深化,、細化或提出經(jīng)評審小組認可的合理化建議的，每有一項加1分,，加至滿分（10分）為止,；上述方案內(nèi)容每有一項缺漏嚴重，內(nèi)容簡略,，編制混亂,，不具備操作性或于本項目無關(guān)的扣2分，每有一項內(nèi)容存在缺漏,、內(nèi)容簡略或前后矛盾或不能完全滿足項目要求的扣1分,，兩項合計減完為止。未提供服務(wù)承諾不得分,。 |
| 合計： | 100.00 | ||
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